Bis ungefähr zur 6. Klasse war es eindeutig Mathematik. Rechnen, vor allem Kopfrechnen hat mir immer Spaß gemacht und darin war ich – bei aller Bescheidenheit – ziemlich gut. Dann kam diese verfluchte Geometrie :roll:, die – zumindest aus meiner damaligen Sicht – mit Rechnen nichts zu tun hatte und bei der man immmer zeichnen musste. Sah ich gar nicht ein, in Kunst hatte ich es beim Zeichnen und Malen eh schon schwer; warum sollte ich nun doppelt „bestraft“ werden? Ich hab mich ziemlich bald irgendwie ausgeklingt, sogar mal eine Klassenarbeit absichtlich 6 geschrieben, indem ich so tat, als bekäme ich es bei der 1. Aufgabe mit dem Zeichnen nicht hin, bis die Zeit endlich abgelaufen war und ich etwa 10 Blätter mit lauter durchgestrichenen Dreiecken abgab. :lol: War wohl eine Art Protesthaltung. Erst in der Oberstufe machte mir Mathe wieder einigermaßen Spaß. In der Zwischenzeit war Geschichte (fehlt leider in der Auswahl) in meiner Gunst ziemlich gestiegen.
EDIT: trotz allem habe ich mal Mathematik angekreuzt, Geschichte geht ja nicht.
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